
Aula 01Conceitos básicos, lesões císticas e sólidas benignas
1h17
Você para de chamar de cisto o que é sólido. Lipoma, pilomatricoma, cisto roto e fasciíte nodular, e a profundidade que o cirurgião precisa ler no seu laudo antes de abrir.
Simplificando o Ultrassom Dermatológico
Saber o que existe naquele tecido, em qual plano e perto de qual estrutura, antes de decidir a conduta.
Dra. Fernanda Cavallieri · CRM 5283298 · RQE 32620
QUERO VER O QUE ESTOU TRATANDOPreenchedor, bioestimulador, fio, prótese e material de outra época convivem no mesmo rosto, aplicados por mãos diferentes, em anos diferentes. Muita paciente não lembra o que colocou, e boa parte nem conta.
Então a queixa chega sem história, e a conduta sai da palpação. Todo mundo que injeta já tratou alguma coisa que não tinha visto.
Essa minha tabela, ela só aumenta a cada ano. A cada ano surge alguma coisa nova.Dra. Fernanda Cavallieri, na aula de face e preenchedores
Paciente com lesão endurecida, palpável, já manipulada antes e recorrente. A imagem não parecia claramente agressiva, e também não cabia em lipoma, em coleção nem em nenhuma das caixinhas benignas.
Ela não inventou um nome. Recomendou biópsia. O resultado voltou carcinoma mucinoso, um tumor que ela mesma diz que até então só tinha visto em outro lugar do corpo.
O nome do tumor não é o que você leva daqui. O que você leva é o momento anterior a ele: perceber que a lesão não está encaixando, e agir sobre isso em vez de forçar um diagnóstico.
Não é pra gente ficar dando o diagnóstico de uma coisa que não tem como. Acabou dando carcinoma mucinoso. Eu nunca vi isso na minha vida.Dra. Fernanda Cavallieri, na aula de lesões neoplásicas
Os casos da aula são de regiões diferentes, com aparelhos e transdutores diferentes. O caminho é sempre o mesmo, e é ele que você leva para o próximo paciente.
Parar de assumir trajeto e confirmar onde a estrutura está naquele rosto, depois de cirurgia, produto e tempo.
Preenchedor antigo, fio, cicatriz e material que a paciente não citou mudam o significado do que você está vendo antes de tratar.
Comparação, compressão e mudança de plano fazem a mesma lesão parecer outra. A imagem parada é a que mais engana.
O laudo termina apontando o próximo passo. Sem isso você produziu descrição, não conduta.
Existe um quinto movimento, e é o que quase ninguém ensina: saber a hora de não dar nome.
A hipotese era reação ao produto. A conduta seria hialuronidase, que é o reflexo treinado de quem aplica. A paciente foi encaminhada para o ultrassom antes.
O que apareceu na imagem mudou o caminho inteiro naquele minuto. Não era caso de dissolver: era caso de drenar.
Hialuronidase num abscesso não resolve. Atrasa. E as duas queixas chegam parecidas no consultório.
Que bom que pediu a ultrassonografia, porque a gente viu um abscesso ali. Então, nem sempre é tão óbvio.Dra. Fernanda Cavallieri, na aula de complicações após injetáveis
Uma lesão de aspecto líquido, do tipo que se descreve rápido e se libera. Ela jogou o Doppler por curiosidade, não por protocolo.
O que apareceu ali mudou a natureza da lesão, e com ela a conduta. Uma coisa que parecia cheia de líquido tinha circulação própria.
O exame que responde não é o exame que acha rápido, e é esse reflexo que você treina nos casos desafiadores.
Tenha curiosidade, paciência e indague-se sempre se não pode ser alguma coisa além do que você está pensando.Dra. Fernanda Cavallieri, na aula de casos desafiadores
Rinoplastia previa muda a arquitetura da arteria. Cirurgia antiga deixa território que não está em livro nenhum. O desenho do livro descreve uma média, e você não trata médias.
Aquilo que deveria ser do livro já não é mais, porque não se sabe o que foi feito em cirurgia.Dra. Fernanda Cavallieri, na aula de face e preenchedores
O que tem dentro
O raciocinio de partes moles 2 aulas · 2h54

1h17
Você para de chamar de cisto o que é sólido. Lipoma, pilomatricoma, cisto roto e fasciíte nodular, e a profundidade que o cirurgião precisa ler no seu laudo antes de abrir.

1h37
A aula mais longa do curso. O que fazer quando a imagem não fecha no benigno: caracterizar, reconhecer o limite e indicar o próximo passo em vez de forçar um nome.
Face, preenchedor e complicação 2 aulas · 2h37

1h23
Que material está ali, em qual plano e perto de qual estrutura de risco. Termina no laudo de mapeamento facial, ponto a ponto e medido, que é o documento que você entrega.
1h13
A queixa que pede hialuronidase é a que pede drenagem chegam parecidas no consultório. Nódulo, coleção, eritema persistente, migração de produto e necrose, com o caso que mudou de conduta no meio do exame.
Ver o investimento e a condição de hoje
Do exame ao laudo 2 aulas · 24min

13min
A estrutura fixa do laudo, da técnica a impressão. Seu laudo passa a responder a pergunta de quem pediu o exame, e o paciente volta para você.

10min
Os exames em que a resposta só apareceu porque o exame continuou. É a aula mais curta do curso e a que mais mexe no seu reflexo de encerrar cedo.
As regiões que ninguém cobre 3 aulas · 1h14

18min
A região que a maioria dos exames de partes moles simplesmente não cobre. Anatomia da unha e as patologias que aparecem ali, incluindo o tumor glômico.

24min
Lábio, mento e perilabial: musculatura, plano e o trajeto arterial daquela paciente, com o Doppler ligado para ver onde o vaso passa antes de você aplicar.

31min
Osso, forame e saída de feixe neurovascular, com o transdutor na mão e o rosto do modelo se movendo para você ver a referência mudar de lugar.
9 aulas · mais de 7 horas · certificado de conclusão
Dra. Fernanda Cavallieri, médica, CRM 5283298, RQE 32620. Ultrassonografia dermatológica e complicações de estética, no Rio de Janeiro.
O que separa esta aula de um treinamento de apertar botões é a postura dela diante do caso que não fecha. Você aprende também com o caso em que ela errou, e é ali que se aprende o que fazer quando a imagem se recusa a dar nome.
Às vezes a gente quer fazer e se acha, estou sabendo tudo, isso aí eu estou bombando e tal, e não é bem assim.Dra. Fernanda Cavallieri, na aula de casos desafiadores
Já aplica preenchedor ou bioestimulador e quer saber o que tem embaixo antes de encostar a agulha.
Já tem o aparelho, faz o exame, e sente que descreve mais do que decide.
Recebe paciente que já passou por outros três profissionais sem resposta.
Lauda partes moles e evita as regiões que ninguém te ensinou a olhar.
Atende complicação e quer parar de decidir a conduta pela palpação.
Quer aprender com caso real e desfecho conhecido, não com imagem de livro.
Se você se reconhece em pelo menos dois, o curso é para você.
Acesso
Hoje, 14 de agosto
Acesso por 2 anos
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Quando a condição sair
Acesso por 365 dias
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Você decide depois de ver o exame por dentro, não antes.
A aula de casos desafiadores existe porque o exame que responde não é o exame que acha rápido. Em um dos casos a resposta só apareceu porque ela recomeçou o exame do zero, com mais gel e mais tempo, depois de não ter achado nada na primeira passada.
A aula de complicações é a mais direta para quem aplica. É onde duas queixas parecidas exigem condutas opostas, e onde a conduta errada atrasa o tratamento da paciente.
O curso trabalha ajuste de profundidade, ganho, foco e escolha de transdutor como parte do diagnóstico, não como configuração de fábrica.
Sim. Você assiste na ordem que quiser, no seu ritmo, quantas vezes precisar.
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A paciente com edema de olheira ia receber hialuronidase e tinha um abscesso. A lesão plana por fora tinha carcinoma por baixo. O que parecia cístico só mudou de natureza quando entrou o Doppler.
Em todos, o que faltou não foi técnica. Foi olhar.
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